知识点:
两角和与差的正弦公式
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视频教学:
练习:
1.sin 10°cos 20°+sin 80°sin 20°等于( )
A.-3)2 B.-12
C.12 D.3)2
2. 3tan 23°tan 97°-tan 23°-tan 97°的值为( )
A.2 B.23
C.3 D.0
3.在△ABC中,A=π4,cos B=10)10,则sin C等于( )
A.5)5 B.-5)5
C.5)5 D.-5)5
4.已知0<< span="">α<< span="">π2<< span="">β<π,又sin α=35,cos(α+β)=-45,则sin β等于( )
A.0 B.0或2425
C.2425 D.0或-2425
5.已知α∈as4alco1((π2),π),sinas4alco1(α+(π4))=35,则sin α等于( )
A.2)10 B.2)10
C.-2)10或2)10 D.-2)10
课件:
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教案:
三维教学目标
1.知识与技能
能从两角差的余弦公式导出两角和的余弦公式,以及两角和与差的正弦、正切公式,了解公式间的内在联系. 能应用公式解决比较简单的有关应用的问题.
2.过程与方法
通过层层探究体会数学思维的形成特点.
3.情感目标与价值观
通过公式变形体会转化与化归的思想方法.
教学重点:推导两角和的余弦公式及两角和与差的正弦、正切公式,并能区别两角和与差的正弦、余弦、正切公式.
教学难点:两角和与差的正弦、余弦、正切公式的理解和灵活运用.
突破措施:学生在前面诱导公式及两角差的余弦公式的基础上,比较自然的推出两角和的余弦公式,以及两角和与差的正弦、正切公式.
学情分析:三角函数是高考的重点内容, 本节主要是公式的推导和应用,难度不大,要让学生加强记忆,且熟练应用.
教学设计:
复习回顾 1.几个诱导公式:![]() ![]()
公式 :______________________________________ ![]()
情景导入 有了两角差的余弦公式,我们能解决一些问题,但范围有限,因此自然想得到两角差的正弦、正切公式,以及两角和的正弦、余弦、正切公式,对此,我们将逐个进行探究,让希望成为现实. |
熟记公式
加强落实! |
新课探究
二、自主学习,合作探究 探究一:探究两角和的余弦公式 思考1:注意 与 间的关系,结合两角差的余弦公式及诱导公式,推导 等于什么? =_____________________
思考2:上述公式就是两角和的余弦公式,记作 ,该公式有什么特点?如何记忆?
_____________________________________________________ 试一试:![]() 探究二:探究两角和与差的正弦公式 思考3: 诱导公式 可以实现由正弦到余弦的转化,结合 和 ,你能推导出 , 分别等于什么吗? =________________________________
=_______________________________
思考4:上述公式就是两角和与差的正弦公式,分别记作 , ,这两个公式有什么特点?如何记忆?
____________________________________________________ 练习: . 探究三:探究两角和与差的正切公式 能否借助 及两角和与差的正余弦公式推导出 ?
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注:(1)公式适用范围:________________________ (2) 公式变形:![]() ![]() 练习:![]() ![]() 2.理论迁移 ![]()
思考:经过计算 ,是否对于任意的角 都成立?并说明理由. 练习:1.已知![]()
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例2. 公式的逆用 利用和(差)角公式计算下列各式的值: (1). (2). ;(3).![]() 练习:求下列各式的值: ![]()
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化简: (2)![]() 思考:一般地, 是否都可以化成 的形式? |
利用公式认真推导, 学生独立完成.
认真推导,并与同学交流,得出结论.
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学生自己分析,要解决这个问题需做什么准备工作.
学生直接回答![]()
发现式子的形式符合什么公式,从右向左利用公式.
独立探究,发现规律. |
巩固练习: 1.已知 求 的值. .
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学生独立完成,巩固知识
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课堂小结 1.方法 由公式 出发推导 , , 的方法. 2.知识:公式及公式的记忆方法 =_______________________________.
=________________________________.
=________________________________.
=________________________________.
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认真总结,在总结中提升 对知识的认知 |
布置作业:题案 |
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板书设计:
板书设计:
课题: 两角和的余弦公式: 两角和与差的正弦公式: 两角和与差的正切公式: | 例题讲解
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高中地理(必修+选修)微课精讲+考点汇总
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语文数学英语物理化学生物史地政治道德与法治美术音乐科学全部课程 ↓知识点:两角和与差的正弦公式视频教学:练习:1.sin 10°cos 20°+sin 80°sin 20°等于( )A.-3)2 B.-12C.12 D.3)22. 3tan 23°tan 97°-tan 23°-tan 97°的值为( )A.2 B.23C.3 D.03.在△ABC中,A=π4,cos B=10)10,则sin C等于( )A.5)5 B.-5)5C.5)5 D.-5)54.已知0<< span="">α<< span="">π2<< span="">β<π,又sin α=35,cos(α+β)=-45,则sin β等于( )A.0 B.0或2425C.2425 D.0或-24255.已知α∈as4alco1((π2),π),sinas4alco1(α+(π4))=35,则sin α等于( )A.2)10 B.2)10C.-2)10或2)10 D.-2)10课件:教案:三维教学目标1.知识与技能能从两角差的余弦公式导出两角和的余弦公式,以及两角和与差的正弦、正切公式,了解公式间的内在联系. 能应用公式解决比较简单的有关应用的问题.2.过程与方法通过层层探究体会数学思维的形成特点.3.情感目标与价值观通过公式变形体会转化与化归的思想方法.教学重点:推导两角和的余弦公式及两角和与差的正弦、正切公式,并能区别两角和与差的正弦、余弦、正切公式.教学难点:两角和与差的正弦、余弦、正切公式的理解和灵活运用.突破措施:学生在前面诱导公式及两角差的余弦公式的基础上,比较自然的推出两角和的余弦公式,以及两角和与差的正弦、正切公式.学情分析:三角函数是高考的重点内容, 本节主要是公式的推导和应用,难度不大,要让学生加强记忆,且熟练应用.教学设计:复习回顾1.几个诱导公式:公式:______________________________________情景导入有了两角差的余弦公式,我们能解决一些问题,但范围有限,因此自然想得到两角差的正弦、正切公式,以及两角和的正弦、余弦、正切公式,对此,我们将逐个进行探究,让希望成为现实.熟记公式加强落实!新课探究二、自主学习,合作探究探究一:探究两角和的余弦公式思考1:注意与间的关系,结合两角差的余弦公式及诱导公式,推导等于什么?=_____________________思考2:上述公式就是两角和的余弦公式,记作,该公式有什么特点?如何记忆?_____________________________________________________试一试:探究二:探究两角和与差的正弦公式思考3: 诱导公式可以实现由正弦到余弦的转化,结合和,你能推导出,分别等于什么吗?=________________________________=_______________________________思考4:上述公式就是两角和与差的正弦公式,分别记作,,这两个公式有什么特点?如何记忆?____________________________________________________练习:.探究三:探究两角和与差的正切公式能否借助及两角和与差的正余弦公式推导出?注:(1)公式适用范围:________________________ (2) 公式变形: 练习:2.理论迁移思考:经过计算,是否对于任意的角都成立?并说明理由.练习:1.已知 例2. 公式的逆用利用和(差)角公式计算下列各式的值:(1).(2).;(3).练习:求下列各式的值: 化简: (2)思考:一般地,是否都可以化成的形式?利用公式认真推导,学生独立完成. 认真推导,并与同学交流,得出结论.学生自己分析,要解决这个问题需做什么准备工作.学生直接回答发现式子的形式符合什么公式,从右向左利用公式.独立探究,发现规律.巩固练习:1.已知求的值..学生独立完成,巩固知识课堂小结1.方法由公式出发推导,,的方法.2.知识:公式及公式的记忆方法=_______________________________.=________________________________.=________________________________.=________________________________.认真总结,在总结中提升对知识的认知布置作业:题案板书设计:板书设计:课题:两角和的余弦公式:两角和与差的正弦公式:两角和与差的正切公式:例题讲解高中生学习推荐:高中语文(微课+课件+教案+考点)汇总高中英语(微课+课件+教案+考点)汇总高中化学(微课+课件+教案+考点)汇总高中物理(微课+课件+教案+考点)汇总高中数学(微课+课件+教案+练习题)汇总高中生物(微课+课件+教案+练习题)汇总高中历史(必修+选修)微课精讲+考点汇总高中政治(必修+选修)微课精讲+考点汇总高中地理(必修+选修)微课精讲+考点汇总图文来自网络,版权归原作者,如有不妥,告知即删点击阅读原文下载全册PPT课件动画教案习题整套资料