语文数学英语物理化学生物史地政治道德与法治美术音乐科学全部课程 ↓知识点：视频教学：练习：课件：教案：【学习目标】通过汇报交流对数学建模活动进行评价与总结.【学习重难点】对不同的数学模型进行评价、学习.【学习过程】一、合作交流根据完成的测量要求，按小组或个人，完成一个测量结题报告.【请特别注意说明，测量模型或测量原理的选取，测量误差的减少，测量的结果，测量中的创新点、得意点、问题点等.】结题报告参考提纲表主题、项目内容、表述问题、背景、意义解决问题的方法和得到的结果前期的学习、资料和工具的准备假设、分析、建模、求解的主要过程对结果的解读和分析小组成员的分工和各自的主要贡献工作的收获或感受，得到的帮助和致谢主要参考文献测量模型或测量原理的选取：测量误差的减少：测量的结果：测量中的创新点、得意点、问题点：二、思考交流你认为好的建模过程和好的建模结果应该有哪些特点？写出几条.三、总结评价1．总结自己参加数学建模活动的具体收获、体会、经验和问题.2．将自己的建模成果做成一块展板，在班级或学校里展示交流，并欢迎家长参观.3．评价一下自己或班里其他组同学的建模成果.【作业布置】成立研究小组，完善《必修第二册》的自选问题并做数学建模；或者另选一个问题做数学建模课题研究，开题、做题，并结题.参考问题：1．本市的电视塔的高度是多少米？2．一座高度为H m的电视塔，信号传播半径是多少？信号覆盖面积有多大？3．找一张本市的地图，看一看本市的地域面积有多少平方千米？电视塔的位置在地图上的什么地方？按照计算得到的数据，这座电视塔发出的电视信号是否能覆盖本市？4．本市(外地)到省会的距离有多少千米？要用一座电视塔把信号从省会直接发送到本市，这座电视台的高度至少要多少米？5．如果采用多个中继站的方式，用100 m高的塔接力传输电视信号，从省会到本地至少要建多少座100 m高的中继传送塔？高中生学习推荐：高中语文(微课+课件+教案+考点)汇总高中英语(微课+课件+教案+考点)汇总高中化学(微课+课件+教案+考点)汇总高中物理(微课+课件+教案+考点)汇总高中数学(微课+课件+教案+练习题)汇总高中生物(微课+课件+教案+练习题)汇总高中历史(必修+选修)微课精讲+考点汇总高中政治(必修+选修)微课精讲+考点汇总高中地理(必修+选修)微课精讲+考点汇总图文来自网络，版权归原作者，如有不妥，告知即删点击阅读原文下载全册PPT课件动画教案习题整套资料