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【句子成分】小学英语如何区分句子成分 |可下载 2021-07-30 14:09:59
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小学英语如何区分句子成分
主语：
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是'什么人'或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语。
主语可以用这些词类或形式来担任：
名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
谓语
谓语：
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。谓语动词的位置一般在主语之后。
分为简单谓语和复合谓语。
简单谓语举例：
They are swimming in the pool.
They swim in the pool every day.
They will swim in the pool tomorrow.
（无论该动词是什么时态都是简单谓语）
复合谓语举例：
We have to do the work.(动词+不定式)
He can use the computer.（情态动词+动词原形）
The girl is so beautiful.（系表式）
The dish tastes good.(系表式)
宾语：
宾语是在及物动词或介词后,接受某一动作、方式、状态或性质等具有名词性质的字、短语或从句。
1.在完整的句子中，如果谓语动词是完全及物动词,后面必须接宾语。
2.在完整的句子中，如果谓语动词是不完全及物动词,后面除接宾语外，还要接宾语补语。
3.在完整的句子中，如果谓语动词是不完全及物动词，而后面接的宾语是短语或从句，后再接宾语补语时，必须将作宾语的短语或从句放在宾语补语之后,把it放在它的原来位置，这时it是形式宾语,短语或从句是真正宾语。
在完整的句子中，如果谓语动词是与格动词，后面要接两个宾语，即直接宾语和间接宾语,其中直接宾语是所给与或告知的事物，间接宾语是接受事物的人。直接宾语与间接宾语时常可以互换位置。
在完整的句子中，如果谓语动词是不及物动词，后面不可接宾语，因为句意已表达完整。
定语：
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
状语：
修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语。
状语的作用：
状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。副词是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。
补语：
补语的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
表语：
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词(be,become,appear, seem,look,sound,feel,
get,smell等词)之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句
宾语补足语：
某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。
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