主题
描述
自己制作三明治,然后看你能有多少三明治不同量的成分做。做同样的化学反应。看你能有多少产品具有不同的量的反应物做。玩游戏来测试你对反应物,产物和剩余物的理解。你可以得到每个级别上一个满分吗?
示范 学习目标
- 认识到原子的化学反应过程中是保留着的。
- 使用混凝土日常经验(如制作三明治)来描述在化学反应中反应限制物有什么意义。
- 识别中的化学反应的反应限制物。
- 根据该平衡化学方程式中的分子的反应物和比率的量预测化学反应后的产物和剩余物。
- 使用限制的反应物的概念根据生成物和剩余物的量预测反应物的初始量。
- 把物质的分子(图案)翻译成从象征性的(化学式)表示。
版本 1.2.11