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【预习】部编版语文六年级上册课堂笔记(课本批注范例)【可下载】 2020-07-24 23:29:26


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暑假已经到了,给大家整理了一份编版小学语文四年级课堂笔记,希望对各位老师家长有所帮助。一起来看看吧!


01





记笔记的目的


1. 记忆

记笔记最基本的作用,就是再次加深对内容的记忆。古人所说“手抄一遍,胜读十遍”不是没道理的。

2. 复习

笔记记下的都是课堂上的重要知识点,是课本浓缩后的精华,复习时可以提高效率。

3. 加深理解

做笔记时,眼睛在看,大脑在想,会加深对知识的理解。

4.集中注意力

课堂笔记可以帮助我们集中注意力,防止走神。但同时应该处理好听课和记笔记的关系。


02





笔记要记什么

✔  1. 记知识点的框架

上课时时间比较紧,如果没办法及时做记录,建议大家先听老师讲,然后记录老师的纲要部分和重点部分,这样知识体系一目了然,其他部分等课余时间根据自己的理解,或者其他同学的笔记作补充,再巩固一遍。

✔  2. 记思维

✔  3. 记重难点和易错点

记笔记时,需要对笔记的内容分层,将其中的难点和易错点,用不同颜色的笔标注出来。

✔  4.记补充点

在老师的讲课过程中,除了课本上的知识点,还会有很多延伸的知识,需要大家注意学习掌握。

✔  5.记自己的总结和思考

记笔记最好的模式是——每一节知识点都有自己的总结,最好能梳理出有关单元知识和方法的内在联系,形成知识体系。


✔  6.其它需要做记录的地方

  • 结合老师讲课的内容自己需要加强的部分

  • 对老师讲的有疑问之处



03





记笔记的小技巧


✍  1. 不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白,以便日后补充、修改。

✍  2. 用词用语要简洁浓缩,常用词语可用代号。

✍  3. 做笔记时写字要快,在记录的知识点较多时,字迹要求不要太高,自己能看清就行。

✍  4. 注意听课与看书结合,有些内容可在书上批注。

✍  5. 用便利贴随时准备记录灵感,整理成型后及时补充到笔记本上。

✍  6. 充分利用活页,活页既适合文综积累型科目,不断补充新知,把笔记变厚;也适合理综思维型科目,让新思路和解题的突破口不必拘泥于纸张限制。

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